uu77

Spelende kinderen in het bos.
Spelende kinderen in het bos.

Het stimuleren van voldoende beweging bij kinderen van 2-6 jaar

De overgang naar de basisschool en de samenhang met motorische vaardigheden en de sociale omgeving

Overgewicht en lichamelijke inactiviteit komen steeds vaker voor bij jonge kinderen, wat gevolgen heeft voor hun gezondheid, welzijn en ontwikkeling. Daarom is het belangrijk om jonge kinderen te ondersteunen bij het ontwikkelen van een actieve leefstijl. Om dit effectief te doen, moeten we begrijpen welke factoren het beweeggedrag van kinderen beïnvloeden.

In dit project voeren we eerst een literatuurstudie uit om te bekijken welke studies er al zijn gepubliceerd over de ontwikkeling van het beweeggedrag in de leeftijd van 2 tot 8 jaar. In de tweede fase voeren we een longitudinale studie uit, waarin we gedurende twee jaar kinderen volgen die bij de start 2,5 tot 3 jaar of 3,5 tot 4 jaar oud zijn. Gedurende deze periode meten we op verschillende momenten hun beweeggedrag met behulp van accelerometer, evenals hun motorische vaardigheden en fysieke fitheid. We zijn hierbij vooral geïnteresseerd in hoe het beweeggedrag verandert de overgang naar de basisschool. Daarnaast wordt er gekeken naar de sociale omgeving, door o.a. vragenlijsten te laten invullen door pedagogisch medewerkers en ouders.
Als laatste zal er meer praktijkgericht onderzoek worden uitgevoerd. Daarbij wordt gekeken hoe pedagogisch professionals op de kinderopvang een actieve leefstijl bij jonge kinderen verder kunnen stimuleren.

Financiering

Startersbeurs voor PhD project van Suzan v. Nieuwland via Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW).

Partners

Onderzoek wordt uitgevoerd in samenwerking met Spring, een kinderopvangorganisatie met meerdere locaties in Brabant en Noord-Limburg.

Contactinformatie